张家口地区焊工初级复审是确保焊工持续具备安全生产基本知识和操作技能的重要环节。该复审不仅是对持证焊工理论知识掌握程度的再次检验，更是强化其安全意识、规范操作行为、适应新技术新规范的关键措施。试题内容紧密结合张家口作为京津冀地区重要生态屏障和绿色能源基地的产业特点，尤其关注在风电设备制造、压力容器焊接及钢结构工程中的实际应用与安全要求。试题体系通常涵盖安全生产法律法规、焊接基础理论、常用焊接方法原理、材料与设备知识、危险辨识与安全操作规范、职业健康与个人防护以及质量检验标准等核心模块。答案的设定强调科学性、规范性和实用性，旨在引导焊工不仅“知其然”，更能“知其所以然”，从而在实际工作中杜绝违章作业，有效预防事故，保障自身与企业安全，促进地区焊接行业整体技能水平与安全文化的提升。复审并非简单重复初训内容，而是对知识的深化、巩固和更新，体现了对生命安全和生产质量的高度负责。

张家口地区焊工初级复审核心知识体系与试题精讲

焊工初级复审是特种作业人员安全管理中不可或缺的一环，对于保障张家口地区工业生产，特别是风电、装备制造等主导产业的安全运行至关重要。
下面呢是基于焊工复审通用大纲和地区产业特点构建的知识体系及模拟试题详解。

一、 安全生产法律法规与职业道德

本部分考察焊工对国家及行业相关安全法规的理解和遵守意识，是安全作业的前提。

试题示例：

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  1.我国安全生产的基本方针是什么？
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  2.特种作业人员必须持什么证件才能上岗作业？该证件多久需要复审一次？
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  3.在进行焊接作业前，应办理什么手续以确保作业环境安全？
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  4.简述焊工的安全生产职责。

答案精析：

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  1.我国安全生产的基本方针是“安全第
  一、预防为主、综合治理”。它强调了安全在生产活动中的首要位置，要求事先采取各种措施消除隐患，并通过多种手段进行全方位管理。
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  2.特种作业人员必须持《中华人民共和国特种作业操作证》才能上岗作业。根据规定，该证件每3年需要进行一次复审。
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  3.在进行焊接作业前，特别是在易燃易爆场所或存在其他复杂危险因素的区域，必须办理动火审批手续。经相关部门检查批准，落实各项安全措施后，方可作业。
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  4.焊工的安全生产职责主要包括：认真执行安全生产规章制度和操作规程；上岗前正确佩戴和使用劳动防护用品；经常检查作业岗位的设备、工具和安全装置，保证其安全可靠；发现事故隐患及时报告并参与排除；有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。

二、 焊接与切割基础理论

本部分考察对焊接原理、分类及能量基础的掌握，是理解不同焊接方法的基础。

试题示例：

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  1.电弧焊接的本质是什么？
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  2.常用的焊接方法如何按焊接过程特点分类？请列举三类。
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  3.气焊与气割所使用的可燃气体主要有哪些？（请至少写出两种）
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  4.解释一下“焊接电弧”的概念。

答案精析：

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  1.电弧焊接的本质是利用电弧产生的高温，将工件连接处的母材和填充金属（焊条或焊丝）局部加热至熔化状态，形成熔池，待其冷却凝固后，形成牢固的焊接接头。
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  2.按焊接过程特点可分为：熔焊（如焊条电弧焊、氩弧焊）、压焊（如电阻焊、摩擦焊）、钎焊（如火焰钎焊、锡焊）。
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  3.常用的可燃气体主要有乙炔、液化石油气（丙烷等）、氢气等。其中乙炔因其火焰温度高而最为常用。
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  4.焊接电弧是在具有一定电压的电极与工件之间的气体介质中产生的强烈而持久的放电现象。它持续放电并释放出巨大的热量和强烈的光线，是熔焊的主要热源。

三、 常用焊接方法及操作要点

本部分重点考察对常见焊接方法，特别是焊条电弧焊（手工电弧焊）的操作规程和安全要点。

试题示例：

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  1.焊条电弧焊中，引弧的方法主要有哪两种？
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  2.焊接时，焊条应同时完成哪三个基本运动？
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  3.焊接电流过大或过小分别会导致哪些焊接缺陷？
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  4.简述氩弧焊（TIG焊）的主要特点和应用场合。

答案精析：

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  1.引弧方法主要有划擦法和直击法两种。划擦法类似划火柴，容易掌握；直击法是将焊条末端垂直触碰工件后迅速提起，要求熟练度高。
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  2.焊条应同时完成三个基本运动：向熔池方向送进（以维持电弧长度）、沿焊接方向移动（以形成焊道）、横向摆动（以获得所需的焊道宽度）。
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  3.电流过大：易导致焊条发红、药皮脱落、飞溅增大、烧穿工件、咬边、焊缝晶粒粗大等问题。电流过小：易导致引弧困难、电弧不稳、未焊透、夹渣、焊缝成形不良（堆高过高、熔宽窄）等问题。
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  4.氩弧焊（TIG焊）主要特点是使用钨棒作为不熔化电极，采用惰性气体（氩气）保护焊缝区域。其优点是电弧稳定、焊缝质量高、无飞溅、成形美观，能焊接几乎所有金属。主要用于焊接薄板、有色金属（如铝、镁、钛及其合金）以及高质量要求的根部焊道。

四、 材料、设备与工具知识

本部分考察对焊接材料、电源设备及辅助工具的认知和正确使用能力。

试题示例：

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  1.焊条E4303中，“E”、“43”、“03”分别代表什么含义？
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  2.焊接电缆（焊把线）的绝缘层破损会导致什么后果？应如何处理？
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  3.安装焊机时，对一次侧电源线（输入线）的长度有何安全规定？
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  4.气焊作业中，如何根据焊缝材质和厚度选择焊炬的型号和焊嘴大小？

答案精析：

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  1.E代表焊条；43代表焊缝金属的抗拉强度最低值为430MPa；03代表焊条药皮类型为钛钙型，焊接电源可为交流或直流正反接。
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  2.焊接电缆绝缘层破损会导致漏电，可能引发人员触电事故，或与工件、金属平台接触时产生短路打火，引发火灾。发现破损必须立即用绝缘胶布包覆好，严重时应更换新电缆。
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  3.为确保安全，焊机一次侧电源线的长度一般规定不应超过2-3米。如确需延长，必须架空布设，高度不低于2.5米，严禁拖地或接触高温、潮湿、尖锐物体。
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  4.一般而言，焊接较厚的工件或高熔点金属（如铸铁）时，应选用较大型号的焊炬和较大的焊嘴，以提供更大的火焰能率。反之，焊接薄件或低熔点金属时，则选用较小的焊炬和焊嘴。具体需参照设备说明书和工艺卡。

五、 危险辨识与安全操作规范

本部分是复审的核心，直接关系到焊工的人身安全，重点考察对具体作业环境中风险的识别和应对能力。

试题示例：

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  1.焊接作业中可能发生哪些类型的伤害事故？（请至少列出四种）
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  2.在密闭容器、舱室内进行焊接作业时，应注意哪些主要安全事项？
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  3.焊工在操作中如何预防触电事故？
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  4.气瓶的安全使用注意事项有哪些？（请至少列出三条）

答案精析：

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  1.焊接作业中可能发生的伤害事故包括：触电、火灾爆炸、灼烫（弧光、金属飞溅）、中毒与窒息（有害气体、烟尘）、高处坠落、物体打击等。
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  2.在密闭空间作业注意事项：必须办理动火证和受限空间作业证；必须进行强制通风；容器外必须设专人监护；使用12V以下安全行灯；必要时佩戴送风式长管呼吸器或空气呼吸器。
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  3.预防触电措施：穿戴绝缘鞋和干燥的焊工手套；保持身体、衣服干燥；检查电缆、焊钳绝缘是否完好；更换焊条时避免身体接触焊钳带电部位；安装使用焊机漏电保护器；雨天停止露天作业。
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  4.气瓶安全注意事项：氧气瓶与乙炔瓶必须分开存放，距离明火不少于10米，两者间距不少于5米；气瓶必须直立放置并有防倒措施；瓶阀及接头严禁沾染油脂；必须安装减压器和回火防止器；夏季不得在阳光下暴晒。

六、 职业健康与个人防护

本部分考察对焊接职业危害的认知和有效自我保护的能力，关乎焊工的长期健康。

试题示例：

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  1.焊接烟尘对人体最主要的危害是什么？
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  2.焊接弧光主要包括哪些射线？会对人体造成什么伤害？
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  3.为防止焊接烟尘和有害气体的危害，可采取哪三种主要防护措施？
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  4.焊接护目镜片的 shade number（遮光号）是如何选用的？

答案精析：

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  1.焊接烟尘对人体最主要的危害是导致尘肺病（如焊工尘肺）和金属烟热。烟尘中的锰等物质还可能损害神经系统。
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  2.焊接弧光主要包括强可见光、红外线和紫外线。强光刺伤眼睛；红外线导致眼部灼伤和白内障；紫外线则会引起电光性眼炎和皮肤灼伤。
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  3.三种主要防护措施：全面通风（车间换气）、局部排风（使用烟尘净化器或排烟焊枪）、个人防护（佩戴防尘口罩或送风式面罩）。
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  4.护目镜片的遮光号需根据焊接电流大小和焊接方法来选用。电流越大，遮光号应越大。
  例如，焊条电弧焊电流在100-300A时，通常选用 shade number 10-14 的镜片。具体选择应参照安全标准。

七、 焊接缺陷与质量检验

本部分考察对常见焊接缺陷的识别、成因分析及基本检验方法的了解，是保证焊接质量的关键。

试题示例：

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  1.请列出四种常见的焊接外部缺陷。
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  2.导致焊缝产生“气孔”缺陷的主要原因有哪些？
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  3.常用的非破坏性检验方法有哪些？（请至少列出三种）
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  4.“咬边”缺陷有什么危害？

答案精析：

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  1.常见外部缺陷：咬边、焊瘤、未焊满（凹陷）、表面气孔、表面裂纹、烧穿等。
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  2.产生气孔的主要原因：焊条受潮；工件坡口有油、锈、水等污物；保护气体不纯或流量不当；电弧过长；焊接速度过快；电流过小等。
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  3.常用非破坏性检验方法：外观检查（VT）、渗透检测（PT）、磁粉检测（MT）、超声检测（UT）、射线检测（RT）。
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  4.咬边的危害：减少了母材的有效截面积，形成应力集中点，显著降低焊接接头的疲劳强度和承载能力，对动载结构和压力容器危害极大。

通过对以上七个模块系统性的学习和掌握，焊工能够全面巩固安全知识，深化对焊接工艺的理解，并显著提升在实际工作中应对复杂情况、保障作业安全和焊接质量的能力。持续学习和定期复审是每一位焊工职业生涯中必须履行的责任，这不仅是对个人安全的负责，也是对企业和社会生产安全的贡献。张家口地区的焊工应结合本地产业特点，特别是在高空、野外、风电塔筒等特定环境下的作业要求，将理论知识转化为安全操作的自觉行为。